بررسی مدل دانشگاه کارآفرین در مراکز آموزش عالی کشاورزی


بررسی مدل دانشگاه کارآفرین در مراکز آموزش عالی کشاورزی


بررسی مدل دانشگاه کارآفرین در مراکز آموزش عالی کشاورزی

مقاله ۲، دوره ۳، شماره ۴، زمستان ۱۳۹۵، صفحه ۱۷-۳۷  XML
اصل مقاله (۲۴۷ K)

نوع مقاله: علمی-مروریشناسه دیجیتال (DOI): 10.22069/jead.2017.10905.1167نویسندگان رضا موحدی۱ ؛ مرجان سپه پناه ۲۱دانشیار و مدیر گروه ترویج و آموزش کشاورزی-دانشگاه بوعلی سینا۲دانشجوی دکتری ترویج و آموزش کشاورزی، دانشکده کشاورزی-دانشگاه بوعلی سیناچکیدهامروزه توسعه و رشد اقتصادی دانش و اطلاعات مهم‌ترین عامل است و آینده اجتماعات مدرن با اقتصاد پویا درگرو افزایش میزان رقابت، توجه به خلاقیت و نوآوری است. در این شرایط دانشگاه به‌عنوان اثرگذارترین نهاد در جامعه شناخته می‌شود. به همین علت دانشگاه به‌منظور هماهنگی با توسعه اقتصادی می‌بایست از نقش سنتی خود خارج شود و برای خلق ایده و تولید دانش جدید تلاش کند و درنهایت بتواند آن‌ها را به عمل تبدیل نماید. لذا دانشگاه‌هایی می‌توانند از نقش سنتی خود خارج شوند که پویا و کارآفرین باشند و بتوانند ارزش‌های مدیریتی و تخصصی را تلفیق و پرورش دهند. دانشگاه کارآفرین می‌بایست به ایجاد توازن بین تحقیق، آموزش و دسترسی به منابع متنوع بپردازند. لذا برای ایجاد یک دانشگاه کارآفرین در بخش کشاورزی لازم است تا یک دیدگاه سیستمی، جامع، کلی‌گرا به وجود آید و شاخص‌های اصلی در دانشگاه کارآفرین مدنظر قرار داده شود. در این مطالعه مشخص شد که مهم‌ترین شاخص‌های دانشگاه کارآفرین شامل تعامل مستمر با صنعت، نشست‌های تخصصی با صاحبان صنایع، ایجاد مراکز پارک علم و فناوری در دانشگاه‌ها و ایجاد فرصت‌های مطالعاتی در حوزه‌های مختلف کارآفرینی است.کلیدواژه ها “کارآفرینی”؛ “دانشگاه کارآفرین”؛ “آموزش کارآفرینی”؛ “دانشگاه نوآور”

آمار

تعداد مشاهده مقاله: ۲

تعداد دریافت فایل اصل مقاله: ۱

تاثیر هوش هیجانی بر قصد کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی دانشگاه اراک


تاثیر هوش هیجانی بر قصد کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی دانشگاه اراک


تاثیر هوش هیجانی بر قصد کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی دانشگاه اراک

مقاله ۵، دوره ۳، شماره ۴، زمستان ۱۳۹۵، صفحه ۷۱-۸۷  XML
اصل مقاله (۳۱۳ K)

نوع مقاله: مقاله پژوهشیشناسه دیجیتال (DOI): 10.22069/jead.2017.11999.1217نویسنده مسعود رضائی عضو هیات علمی بنیاد دانشنامه‌نگاری ایرانچکیدههدف این پژوهش، بررسی تاثیر هوش هیجانی بر قصد کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی دانشگاه اراک بود. جامعه‌ی آماری تحقیق ۵۰۰ نفر دانشجوی کارشناسی دانشکده کشاورزی دانشگاه اراک در سال تحصیلی ۹۵-۱۳۹۴بودند که با توجه به جدول بارتلت و با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی ساده، ۱۰۷ نفر انتخاب شدند. از پرسشنامه‌ی گلمن برای اندازه‌گیری هوش هیجانی و پرسشنامه‌‌های وبر و لینان و چن برای سنجش قصد کارآفرینانه استفاده شد. روایی محتوایی پرسشنامه با نظر متخصصان و صاحب‌نظران و پایایی آن با محاسبه آلفای ترتیبی (۸۲/۰ و ۸۳/۰) تایید شد. نتایج تحقیق نشان داد قصد کارآفرینانه نیمی از دانشجویان در حد ضعیف و هوش هیجانی اکثر آنان متوسط به بالا بود. یافته‌های تحلیل همبستگی نشان داد بین مولفه‌های مهارت‌های اجتماعی، همدلی، مدیریت هیجانات، خودانگیزشی و خودآگاهی با قصد کارآفرینانه دانشجویان در سطح یک درصد رابطه‌ی مثبت و معنی‌داری وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد دو متغیر مهارت‌های اجتماعی و درآمد ۳۴ درصد از واریانس قصد کارآفرینانه دانشجویان را تبیین کردند.کلیدواژه ها هوش هیجانی؛ قصد؛ کارآفرینی؛ کشاورزی؛ دانشگاه اراک

آمار

تعداد مشاهده مقاله: ۰

شایستگی‌های کارآفرینانه درآموزش کارآفرینی کشاورزی


شایستگی‌های کارآفرینانه درآموزش کارآفرینی کشاورزی


شایستگی‌های کارآفرینانه درآموزش کارآفرینی کشاورزی

مقاله ۴، دوره ۳، شماره ۴، زمستان ۱۳۹۵، صفحه ۵۵-۶۹  XML
اصل مقاله (۳۳۵ K)

نوع مقاله: مقاله پژوهشیشناسه دیجیتال (DOI): 10.22069/jead.2017.12350.1231نویسنده سعید کریمی هیات علمی-دانشگاه بوعلی سینا همدانچکیدهبا توجه به رشد جمعیت و نیاز روز افزون به مواد غذایی و همچنین محدویت‌ها و مشکلات زیست محیطی، کمبود آب و زمین زراعی، کشاورزی باید در آینده بیش از پیش مولد و بهره‌ور باشد و در این شرایط کارآفرینی راهی به سوی امنیت غذایی آینده می‌باشد. محققان اعتقاد دارند که کارآفرینی برای آموزش کشاورزی و آینده صنعت کشاورزی بسیار شایان اهمیت می‌باشد. علی رغم توجه روز افزون به برنامه‌های آموزش کارآفرینی در آموزش عالی کشاورزی، هنوز در مورد محتوای این برنامه‌ها و نحوی آموزش آنها اتفاق نظر وجود ندارد و در بسیاری از برنامه‌ها بر شایستگی‌های عمومی کسب و کار بیشتر از شایستگی‌های ویژه کارآفرینی تاکید می‌شد. فرایند کارآفرینی متشکل از سه مرحله یعنی شناسایی یا خلق، ارزیابی و بهره‌برداری از فرصت‌های کسب و کار می‌باشد. موریس و همکاران مجموعه‌ای از سیزده شایستگی‌ کارآفرینانه ارایه داده‌اند که همه‌ی آنها به نحوی به فرصت مرتبط می‌باشند و هر سه مرحله فرایند کارآفرینی را پوشش می‌دهند. صاحبنطران بر این باور هستند که می‌توان این مجموعه شایستگی‌ها را در آموزش کارآفرینی کشاورزی ادغام نمود. این شایستگی‌ها به تدوین برنامه‌های آموزش کارآفرینی کشاورزی و روش‌های آموزشی اثربخش کمک می‌کنند و با تاکید بر آنها می‌توان شایستگی‌های کارآفرینانه‌ دانشجویان کشاورزی را ارتقا داد. مقاله حاضر با استفاده از مطالعه کتابخانه‌ای، به بررسی مفهوم و اهمیت آموزش کارآفرینی در کشاورزی می‌پردازد، شایستگی‌ کارآفرینی را توضیح می‌دهد و در نهایت بر اساس مطالعه موریس و همکاران، به تشریح شایستگی‌های کارآفرینانه در آموزش کارآفرینی کشاورزی می‌پردازد و پیشنهادهایی در این زمینه ارایه می‌دهد.کلیدواژه ها آموزش کارآفرینی؛ کشاورزی؛ شایستگی کارآفرینانه

آمار

تعداد مشاهده مقاله: ۰

مروری بر بازدارنده‌های کارآفرینی دانشگاهی در آموزش عالی کشاورزی با تاکید بر تجربه دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان


مروری بر بازدارنده‌های کارآفرینی دانشگاهی در آموزش عالی کشاورزی با تاکید بر تجربه دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان


مروری بر بازدارنده‌های کارآفرینی دانشگاهی در آموزش عالی کشاورزی با تاکید بر تجربه دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان

مقاله ۷، دوره ۳، شماره ۳، زمستان ۱۳۹۵، صفحه ۱۱۷-۱۴۰  XML
اصل مقاله (۳۳۱ K)

نوع مقاله: علمی-مروریشناسه دیجیتال (DOI): 10.22069/jead.2017.11694.1206نویسندگان سید غلامرضا موسوی ۱ ؛ محمدحسن مبارکی۲ ؛ ابوالقاسم عربیون۳۱دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان۲دانشگاه تهران۳دانشکده کارآفرینی دانشگاه تهرانچکیدهاین مطالعه با هدف شناسایی و تحلیل بازدارنده‌های کارآفرینی دانشگاهی در دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان به انجام رسیده است. به منظور گردآوری داده‌ها به تدوین یک پرسشنامه به عنوان ابزار تحقیق اقدام شد. با بهره‌گیری از جدول کرجسی و مورگان، ۹۲ نفر از اعضای هیات علمی دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان به عنوان نمونه انتخاب و از طریق روش‌نمونه‌گیری طبقه‌بندی تصادفی با انتساب متناسب مورد مطالعه قرار گرفتند. روی‌همرفته دسته‌بندی مفهومی بازدارنده‌ها به استخراج ۱۲ مولفه مفهومی زیر منجر شده است: محدودیت سرمایه‌گذاری و تامین اعتبار برای فعالیت‌های کارآفرینانه، محدودیت ظرفیت تجاری‌سازی و پشتیبانی نامناسب از کارآفرینی اعضای هیات علمی (مولفه حمایت از راه‌اندازی کسب‌وکار)، ضعف رویه‌ها و فرآیندها، ظرفیت محدود کسب‌وکار در سطح منطقه، کمبود منابع و زیرساخت‌ها (مولفه حمایت از توسعه کسب‌وکار)، ضعف آموزش و اطلاع‌رسانی در خصوص کارآفرینی دانشگاهی، رویکرد حرفه‌ای غیرکارآفرینانه و عدم تلفیق کارآفرینی در راهبرد مدیریتی دانشگاه (مولفه حمایت از کارآفرینی)، بازدارنده‌های انگیزشی، درک نامناسب از کارآفرینی دانشگاهی، و ضعف ترویج و فرهنگ‌سازی برای کارآفرینی دانشگاهی (مولفه فرهنگ کارآفرینی). بر اساس بازدارنده‌های شناسایی شده، راهکارهایی برای بهبود کارآفرینی دانشگاهی در دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان ارایه شده است.کلیدواژه ها کارآفرینی دانشگاهی؛ اعضای هیئت علمی؛ مرور تجربی؛ دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان

آمار

تعداد مشاهده مقاله: ۲

تعداد دریافت فایل اصل مقاله: ۴

گرایش به کارآفرینی جمعی در تعاونی‌های‌ کشاورزی


گرایش به کارآفرینی جمعی در تعاونی‌های‌ کشاورزی


گرایش به کارآفرینی جمعی در تعاونی‌های‌ کشاورزی

مقاله ۷، دوره ۳، شماره ۲، تابستان ۱۳۹۵، صفحه ۱۱۵-۱۳۱  XML
اصل مقاله (۵۰۱ K)

نوع مقاله: علمی-مرورینویسندگان محمد شریف شریف زاده ۱ ؛ الهه رستمی فلوردی۲ ؛ غلامحسین عبدالله زاده۱۱دانشیار، گروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان۲دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه ترویج و آموزش کشاورزی،دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگانچکیدهخلاقیت و نوآوری و توان کشف فرصت‌های جدید از بارزترین ویژگی‌های کارآفرینان است و بخش تعاونی بهترین بستر برای پرورش و پیشرفت کارآفرینان و گرایش به کارآفرینی جمعی می‌باشد. هدف تحقیق حاضر بررسی گرایش به کارآفرینی جمعی در تعاونی تولید کشاورزی می‌باشد. اطلاعات مورد نیاز آن از طریق بررسی و تحلیل ادبیات نظری و پیشینه پژوهشی موضوع موردنظر به شیوه مطالعات کتابخانه‌ای گردآوری شده است. نتایج پژوهش نشان دهنده آن است که رابطه قوی بین تعاونی‌ها و کارآفرینی وجود دارد و در حقیقت کارآفرینی به منزله یکی از پیش‌شرط‌های اصلی موفقیت تعاونی‌ها به شمار می‌رود. در واقع تعاونی‌ها می‌توانند با بهره‌گیری از عناصر کارآفرینی جمعی مانند خلاقیت، نوآوری، شناسایی و بهره‌گیری از فرصت‌ها، ریسک‌پذیری و غیره کارایی و اثربخشی خود را افزایش داده و به شکل موفق‌تری عمل نمایند. بر این اساس، ضروری است تا زمینه‌ها و حمایت‌های لازم از جمله مالی، قانونی، آموزشی، مشاوره‌ای و اطلاع‌رسانی از سوی سازمان‌ها و نهادهای ذیربط برای توسعه، تقویت و گرایش به کارآفرینی جمعی در تعاونی‌ها صورت پذیرد.کلیدواژگان کارآفرینی؛ کارآفرینی جمعی؛ تعاونی کشاورزی؛ گرایش به کارآفرینی جمعی

آمار

تعداد مشاهده مقاله: ۲۰۲

تعداد دریافت فایل اصل مقاله: ۴۰۰

بررسی تمایلات فارغ‌التحصیلان کارشناسی دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین خوزستان نسبت به کارآفرینی


بررسی تمایلات فارغ‌التحصیلان کارشناسی دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین خوزستان نسبت به کارآفرینی


بررسی تمایلات فارغ‌التحصیلان کارشناسی دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین خوزستان نسبت به کارآفرینی

مقاله ۵، دوره ۳، شماره ۲، تابستان ۱۳۹۵، صفحه ۷۷-۹۰  XML
اصل مقاله (۵۴۶ K)

نوع مقاله: مقاله پژوهشینویسندگان مجتبی دهقانپور ۱ ؛ بهمن خسروی پور۲ ؛ مسعود یزدانپناه۲ ؛ زهره محمدی۲۱جهاد کشاورزی فارس۲دانشگاه رامینچکیدهامروزه عدالت اجتماعى یکى از مهم ترین چالش‌ها و دغدغه‌هاى فکرى اندیشمندان علوم انسانی می باشد. لازمه دستیابی به عدالت اجتماعی رفع نابرابری‌ها، تبعیض‌ها و قانون‌گریزی‌هایی از طریق توسعه کارآفرینی اجتماعی است. کارآفرینان اجتماعی با استفاده از طرح‌های نوآورانه، بسیج منابع و بهره‌گیری از ارتباطات موثر سعی دارند تا بستر مناسبی را برای مشارکت آحاد جامعه به منظور رفع مشکلات اجتماعی ایجاد نمایند. تلاش آنان معیارهای تجاری حاکم بر فضای کسب و کار را برهم زده و موانع موجود در راه دستیابی به توسعه پایدار اقتصادی و اجتماعی را مرتفع می‌سازد. کارآفرینان اجتماعی با شناسایی فرصت‌های اجتماعی و اقتصادی به ایجاد و تقویت نهادهای اجتماعی پرداخته و از این طریق سعی می‌کنند تا با توانمندسازی اقشار آسیب‌پذیر، اختلاف طبقاتی موجود در جامعه را به حداقل برسانند. نتایج حاصل از این پژوهش نشان می‌دهد که انجام فعالیت‌های کارآفرینانه در حوزه اجتماعی باعث شکل‌گیری و تقویت نهادهای اجتماعی شده است. این‌گونه نهادها بواسطه ماهیت مردمی‌شان از سرمایه اجتماعی بالایی برخوردارند. سرمایه اجتماعی بوجود آمده در این نهادها عملکرد آنان را در حل مشکلات اجتماعی ارتقاء داده و نقش آنان را در تحقق عدالت اجتماعی پر‌رنگ تر نموده است از این‌رو‌ می‌توان گفت کارآفرینان اجتماعی بعنوان موتور محرکه توسعه پایدار اجتماعی و اقتصادی جامعه بشری، نقش بسزایی در حل مشکلات اجتماعی و برقراری عدالت اجتماعی دارند.کلیدواژگان کارآفرینی؛ فارغ التحصیلان؛ تئوری رفتار برنامه‌ریزی شده؛ تمایلات

آمار

تعداد مشاهده مقاله: ۲۰۰

تعداد دریافت فایل اصل مقاله: ۲۱۰

بررسی تجارب موفق و ناموفق دانشجویان کشاورزی دانشگاه بوعلی سینا در مورد کارآفرینی


بررسی تجارب موفق و ناموفق دانشجویان کشاورزی دانشگاه بوعلی سینا در مورد کارآفرینی


بررسی تجارب موفق و ناموفق دانشجویان کشاورزی دانشگاه بوعلی سینا در مورد کارآفرینی

مقاله ۳، دوره ۳، شماره ۲، تابستان ۱۳۹۵، صفحه ۳۷-۵۷  XML
اصل مقاله (۵۱۹ K)

نوع مقاله: مقاله تحلیلینویسندگان مرجان سپه پناه ۱ ؛ رضا موحدی۲ ؛ حشمت اله سعدی۲۱Bu Ali Sina University۲دانشگاه بوعلی سیناچکیده      هدف از این پژوهش، بررسی تجارب موفق و ناموفق دانشجویان کشاورزی دانشگاه بوعلی سینا در مورد کارآفرینی بود. مطالعه حاضر از نوع تحقیقات کیفی بوده که با روش مصاحبه­های عمیق انجام گرفته است. جامعه مورد بررسی، شامل دانشجویان کشاورزی دانشکده بوعلی سینا بود که در زمینه کسب و کارهای کشاورزی مشغول به فعالیت بودند. لذا برای انتخاب نمونه­های مورد بررسی، از نمونه­گیری مبتنی بر هدف استفاده گردید. اطلاعات براساس مصاحبه­های عمیق و به صورت انفرادی از دانشجویان کارآفرین جمع­آوری شد. داده­های گردآوری شده شامل اطلاعاتی از دانشجویان کشاورزی بود که دارای تجربه کارآفرینی بودند. داده­های به دست آمده پس از مصاحبه با ۱۰ نفر، به کفایت و اشباع نظری رسید. یافته­های استخراج شده با استفاده از روش تحلیل محتوا در نهایت درقالب ۱۱ مفهوم گروه­بندی شد. نتایج حاصل از مصاحبه با افراد مورد مطالعه نشان داد که عواملی همچون ریسک پذیری بالا، حمایت خانواده و نزدیکان در تمام مراحل کار، اعتماد به نفس بالا، داشتن سماجت و پشتکار، همت و تلاش فراوان، علل موفقیت و مواردی چون عدم حمایت­های سازمانی، مشکل شناسایی بازار فروش، مشکل در فرهنگ مصرف کنندگان، فقدان تجربه، فقدان اطلاعات تخصصی- مهارتی و عدم اعتماد به تولید کنندگان؛ به عنوان علل عدم موفقیت افراد تحت بررسی شناخته شد.  کلیدواژگان “کسب و کار کشاورزی”؛ “ادراکات و تجربیات کارآفرینی”؛ “پدیدارشناسی”؛ “دانشجویان کشاورزی”

آمار

تعداد مشاهده مقاله: ۲۰۶

تعداد دریافت فایل اصل مقاله: ۲۸۷

کارکردهای ترویج بازاریابی در کارآفرینی کشاورزی


کارکردهای ترویج بازاریابی در کارآفرینی کشاورزی


کارکردهای ترویج بازاریابی در کارآفرینی کشاورزی

مقاله ۲، دوره ۳، شماره ۲، تابستان ۱۳۹۵، صفحه ۱۷-۳۶  XML
اصل مقاله (۶۳۶ K)

نوع مقاله: علمی-مرورینویسندگان حسین یادآور دانشگاه تبریزچکیدهکارآفرینی نیازمند شناخت در سه حوزه است: ۱) ویژگی­های فردی کارآفرین، ۲) محیط فعالیت کارآفرین و ۳) نحوه تدبیر کسب و کاری است که کارآفرین می­خواهد شروع نماید. بی­شک بازار و بازاریابی یکی از این زمینه­های شناخت می­باشد. فرآیند بازاریابی گستره وسیع قبل از تولید تا بعد از مصرف را شامل می­شود. شناخت این فرآیند طولانی بر تاثیرگذاری آن کمک خواهد نمود. یکی از موانع کارآفرینی فقدان اطلاعات مناسب است. ترویج به مفهوم متداول آن و “ترویج بازاریابی” به عنوان ابزار مداخله در بازاریابی می­توانند منبع اطلاعات و کارکرد مناسب برای کشاورزان و کارآفرینان باشند. مقاله حاضر، با هدف توجه به مقوله بازاریابی و تلفیق ترویج بازاریابی با کارآفرینی به مثابه لازمه موفقیت کارآفرینان، در پی معرفی کارکردهایی است که ترویج بازاریابی می­تواند در فرآیند بازاریابی در راستای کمک به کارآفرینان ایفای نقش نماید. نتایج حاصل از مرور منابع و بررسی دیدگاه صاحب نظران نشان داد که ترویج بازاریابی با کارکردهایی چون: تامین اطلاعات، بازارپژوهی، شناخت بازار، بازاررسانی محصولات و غیره می­تواند به تولیدکننده یا کارآفرین کشاورزی کمک نماید.کلیدواژگان “ترویج بازاریابی”؛ “تولیدکننده”؛ “کارآفرین”؛ “کارآفرینی کشاورزی”؛ “کشاورزی”

آمار

تعداد مشاهده مقاله: ۲۴۳

تعداد دریافت فایل اصل مقاله: ۳۳۵

موانع و راهکارهای توسعه کارآفرینی در بخش کشاورزی


موانع و راهکارهای توسعه کارآفرینی در بخش کشاورزی


موانع و راهکارهای توسعه کارآفرینی در بخش کشاورزی

مقاله ۱، دوره ۳، شماره ۲، تابستان ۱۳۹۵، صفحه ۱-۱۵  XML
اصل مقاله (۵۰۳ K)

نوع مقاله: علمی-مرورینویسندگان تهمینه احسانی فر ۱ ؛ فرحناز رستمی۲ ؛ نادر نادری۳ ؛ بیژن رضایی۳۱کارشناسی ارشد مدیریت کارآفرینی گرایش خدمات کشاورزی دانشگاه رازی کرمانشاه۲استادیار گروه آموزش و ترویج کشاورزی دانشگاه رازی کرمانشاه۳استادیار گروه مدیریت و کارآفرینی دانشگاه رازی کرمانشاهچکیده کارآفرینی به عنوان یکی از مهم‌ترین راه‌حل‌ها برای رسیدن به توسعه روستایی محسوب می‌شود. با توجه به اهمیت بالای بخش کشاورزی و تسلط این بخش در اغلب مناطق روستایی، سیاست‌گذاران و برنامه‌ریزان برای حل مشکلات روستاها، به کارآفرینی در بخش کشاورزی تاکید ویژه دارند. بخش کشاورزی به‌عنوان یکی از مهم‌ترین بخش‌های اقتصادی کشور، از پتانسیل بالایی برای اشتغال خیل عظیم جمعیت بیکار کشور برخوردار است. متأسفانه علی‌رغم وجود پتانسیل‌های موجود، عدم توجه کافی به این بخش، موجب شده که نرخ بیکاری در بخش کشاورزی افزایش یابد. شاید بتوان گفت که توجه به کارآفرینی در بخش کشاورزی می‌تواند راه‌حل مناسبی به جهت رفع این مشکل باشد. اما انجام فعالیت‌های کارآفرینانه با موانع و مشکلاتی زیادی رو به رو است، بر این اساس در مقاله حاضر که به روش توصیفی و کتابخانه‌ای انجام گرفته، سعی شده است گامی موثر در جهت بررسی موانع توسعه کارآفرینی در بخش کشاورزی و راهکارهای اجرایی آن برداشته شود. بررسی‌ها نشان داد که موانع توسعه کارآفرینی در این بخش شامل موانع سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی، موانع اقتصادی، موانع فرهنگی، موانع پشتیبانی و حمایتی، موانع آموزشی و اطلاع‌سانی و موانع زیرساختی هستند. همچنین برای کاهش یا رفع این موانع تعدادی راهکار در زمینه‌ زیرساخت‌های دولتی، آموزشی، مادی و غیرمادی پیشنهاد شده است.کلیدواژگان کشاورزی؛ کارآفرینی کشاورزی؛ توسعه کشاورزی؛ مناطق روستایی

آمار

تعداد مشاهده مقاله: ۳۶۲

تعداد دریافت فایل اصل مقاله: ۶۰۶